401. Niʻmatnāmah-yi Nāṣiruddīn Shāhī.,0415325293 (Paperba
پدیدآورنده : translated by Norah M. Titley. ,edited by Frederick W. Kagan and Christian Kubik.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
402. Obstacles to inclusion of students with special educational needs (SEN) in primary mainstream girls schools in the Kingdom of Saudi Arabia (KSA) from the perspective of special education teachers
پدیدآورنده : Alshahrani, Basmah Fahad
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : LC Special aspects of education ; LG Individual institutions (Asia. Africa)
403. One classroom, many learners :
پدیدآورنده : Julie Coppola, Elizabeth V. Primas, editors
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education, Bilingual,English language-- Spoken English-- Study and teaching (Primary)-- Foreign speakers,English language-- Study and teaching (Primary)-- Foreign speakers,English language-- Written English-- Study and teaching (Primary)-- Foreign speakers,Second language acquisition
رده :
PE1128
.
A2
O645
2009
404. Over ten million served : gendered service in language and literature workplaces
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (طهران)
موضوع : Feminism and higher education > United States ***** Sex discrimination in higher education > United States ***** Women college teachers > Professional relationships > United States ***** Women college teachers > Workload > United States *****
407. Peer Coaching in Malaysia:
پدیدآورنده : Saad, Khairul Anuar
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language instruction,Secondary education,Southeast Asian studies,Teacher education
408. Peer Coaching in Malaysia: Exploring the Implementation of a Professional Learning Communities Programme for Arabic Language Secondary School Teachers
پدیدآورنده : Saad, Khairul Anuar
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language instruction,Secondary education,Southeast Asian studies,Teacher education
409. Peer coaching in Malaysia :
پدیدآورنده : Saad, K.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : L Education (General) ; LB1603 Secondary Education. High schools
410. Perceptions of Reflection on a Pre-Service Primary Teacher Education Programme in Teaching English as a Second Language in an Institute of Teacher Education in Malaysia
پدیدآورنده : Hanafi, Munirah
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational evaluation,Educational psychology,Elementary education,English as a second language--ESL,Southeast Asian studies,Teacher education
411. Perceptions of Reflection on a Pre-Service Primary Teacher Education Programme in Teaching English as a Second Language in an Institute of Teacher Education in Malaysia
پدیدآورنده : Hanafi, Munirah
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational evaluation,Educational psychology,Elementary education,English as a second language--ESL,Southeast Asian studies,Teacher education
412. Personal and professional identities of three expatriate, Pakistani, Muslim, female teachers of English :
پدیدآورنده : Naqvi, Misbah
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Pakistan; female teachers; expatriate English language teachers
413. Play at the center of the curriculum /
پدیدآورنده : Judith Van Hoorn, University of the Pacific ; Patricia Monighan Nourot, Late of Sonoma State University ; Barbara Scales, University of California, Berkeley ; Keith Rodriguez Alward.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Child development.,Early childhood education-- Curricula.,Play.,Child development.,Early childhood education-- Curricula.,Play.
رده :
LB1139
.
35
.
P55
P57
2015
414. Preparing quality educators for English language learners :
پدیدآورنده : edited by Kip Téllez, Hersch C. Waxman.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education and state-- United States.,English language-- Study and teaching-- United States.,English teachers-- Training of-- United States.,Teacher effectiveness-- United States.,Education and state.,English language-- Study and teaching.,English teachers-- Training of.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- General.,Teacher effectiveness.,United States., 7
رده :
LB1715
.
P725
2006eb
415. Preparing to teach in secondary schools :
پدیدآورنده : edited by Val Brooks, Ian Abbott and Liz Bills.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : High school teaching-- Great Britain.,Teaching-- Great Britain.,Enseignement secondaire-- Grande-Bretagne.,EDUCATION-- Secondary.,High school teaching.,Lehrerbildung,Sekundarstufe,Teaching.,Great Britain.,Großbritannien, 7, 7
رده :
LB1737
.
G7
P74
2004eb
416. Principle, praxis, and the politics of educational reform in Meiji Japan /
پدیدآورنده : Mark E. Lincicome.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education and state-- Japan-- History-- 19th century.,Education-- Japan-- History-- 19th century.,Education-- Political aspects-- Japan-- History-- 19th century.,Japan, History, Meiji period, 1868-1912., 0
رده :
LA1311
.
7
.
L56
1995
417. Professional Development Needs of Arabic Language Teachers from Their Perspective:
پدیدآورنده : Alzahrani, Faisal S.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Middle Eastern Studies,Teacher education
418. Professional Development Needs of Arabic Language Teachers from Their Perspective: In the Majmaah School District, Saudi Arabia
پدیدآورنده : Alzahrani, Faisal S.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Middle Eastern Studies,Teacher education
419. Professional Development of CLIL Teachers
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Education; Language Education; Language Teaching; Teaching and Teacher Education
420. Professional development for language teachers
پدیدآورنده : Jack C. Richards, Thomas S.C. Farrell,Title
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : Language teachers -- Training of
رده :
P
.
R534
53
.
85
2005
